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组合逻辑电路的一体化教学设计
资料介绍
一体化教学模式改变了传统的理论和事件相分离的做法,强调充分发挥以学生为主体,以教师为主导的作用,既能使学生掌握必备的理论知识,又能与实践紧密结合,还可以培养学生的创新能力。将电工电子技术课程里的“组合逻辑电路”部分设计为一体化教学,并进行了详细阐述。
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| 组合逻辑电路的一体化教学设计.pdf | 96K |
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