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基本放大器教学案例
资料介绍
针对中职学校的学生心理，很多学生都对传统的教学方式产生厌恶感，在教学过程中经常可以看到老师信心百倍地走进教室，充满激情地讲述准备好的课件内容，但是台下的学生往往心不在焉，无精打采，完全没有兴趣去认真地听完一节课，这就形成了一个问题，在课堂上只有教师教，而学生不会主动去学。因此教师应该大胆改变教法，注重学生的自主学习，让课堂形式变得多样化，根据学生的兴趣而教，创设一些具有感染力的教学情境，让学生扮演主角，调动学生的学习热情，培养学生多方面的能力，激发他们强烈的求知欲。
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