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知识点模块化教学实践
资料介绍
移动互联网的发展，使得随时随地学习成为可能，但也带来了知识的碎片化问题[1]。大学校园成体系化的课程教育正好弥补这种缺陷。但是学科间的交叉[2]和融合[3]，给大学的课程教育带来新的挑战。
传统课程中每门课程自成体系的结构，能够保证知识体系完整性。但是在课程交叉和融合大背景下，两门或者多门课程间融合就很有难度。
传统课程的每门课程知识体系中的知识结构的内聚性比较强，难以把其中一部分抽取出来。如果涉及到某几门课程知识融合的情况，通常的做法就是，按照课程设置进行齐头并进式的教学。这样课程间知识的联系就没有在教学过程中体现出来，同时有时候教学时间并不允许这么做。
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资料：bitboy
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