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智能机器人—技术教育的新装备
资料介绍
智能机器人—技术教育的新装备
全球基础教育在发生巨大变革，正从延续 了数千年的 以知识为核心的教育逐步演变为以能力为核心的教育，知 识成为学习的载体而不是目标。能力为核心的教育更强调 以学生为主体的自我体验过程。 在教育部新颁布的 “普通高中课程标准”中，共有八 个学习领域，技术学习领域是其中之一。这预示着中国基 础教育将开始系统的技术教育。技术教育将被赋予教育思 想改革与创新的使命，也将更积极主动地推行以能力为核 心的教育。那么，什么是技术教育的新装备呢?这种新装 备如何能更好地建构以学生为主体的 自我体验学 习过程 呢?这种新装备如何可持续发展地维护更新呢? 一 、 中国基础教育的重大变革及对教育装备的挑战 中国基础教 育即将 到来的重大变革 见下表： 如很多教育装备差的学校，高考分数很高。另外，大部分 学校校长是把教学装备作为门面来用的。在新的教育模式 下，教育装备将成为教育过程不可或缺的关键元素。 传授式教育模式 (如图 1)： 在这种模式中，教育装备是为教师传授知识 目标服务 的，教师若能通过讲述达到传授知识 目标的 目的，教育装 备可以不用。学生若使用，也是在教师传授知识的过程 中，按指 令去操作 一下 。在这种 模式 中，教 学装备 是从 属 的 ，辅助的 ，有时是可 有可无
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| 智能机器人—技术教育的新装备.pdf | 141K |
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