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Photoshop和OpenCV的数字图像处理教学应用

更新时间:2019-09-10 07:07:14 大小:922K 上传用户:杨义查看TA发布的资源 标签:photoshopopencv 下载积分:0分 评价赚积分 (如何评价?) 打赏 收藏 评论(0) 举报

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2015年第1期  
总第209期  
ISSN1672-1438  
CN11-4994/T  
DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2015.01.007  
PhotoshopOpenCV的数字图像处理教学应用  
林 忠  
南京工程学院计算机工程学院 江苏南京 211167  
:针对计算机专业数字图像处理课程演示和实验平台的教学实际情况,详尽分析了PhotoShopOpenCV软件在数字  
图像处理课程教学中应用的合理性和优势,提出将PhotoShopOpenCV软件作为数字图像处理课程教学演示和实验的工  
具。既可以用其在理论教学环节展示各种图像处理算法的效果,又可以在实验教学环节中通过基于OpenCV的编程让学生  
掌握图像处理的实现方法,更深入了解图像处理的思想方法。  
关键词:数字图像处理;PhotoShopOpenCV  
Application of Photoshop and OpenCV in Teaching of Digital Image Process Course  
Lin Zhong  
Nanjing Institute of Technology, Nanjing, 211167, China  
Abstract: In view of the digital image processing course presentation and experiment teaching situation for computer specialty, a detailed  
analysis on rationality and advantage of application of PhotoShop and OpenCV in teaching of digital image process is conducted. Application  
of PhotoShop in the course is helpful for showing the result of various algorithms. Using of OpenCV in experiment teaching enables the  
student to master the method of image processing, and is good for getting a better understanding of the thought method of image processing.  
Key words: digital image process; PhotoShop; OpenCV  
随着计算机技术的发展,计算机视觉相关技术越  
来越广泛地应用于各行各业中,从照片编辑美化到各  
类计算机视觉系统,从图像获取成像到各类图像分析  
系统,计算机视觉技术已无处不在。作为计算机视觉  
相关方向的基础课程,数字图像处理课程主要讲授像  
素及图像处理相关的基本概念、原理和经典算法,可  
以为进一步深入学习计算机视觉方面的课程或者研究  
打下坚实的基础。我国高校设置数字图像处理课程是  
20世纪80年代开始的,目前这门课程已经是理工科  
像处理课程的经验。  
1 利用PhotoShop辅助理论教学的优势  
数字图像处理课程中涉及大量经典图像处理算  
法。在介绍这些算法时,一般会用文字描述、公式描  
述和程序实现描述等结合讲解相关的算法原理和过  
程。公式描述虽然精简、形式优美,但是毕竟过于抽  
象,对学生的数学要求较高,容易使学生产生课程难  
度过大的印象;文字描述虽然通俗易懂,但是难以描  
述复杂流程及细节,准确理解描述中的术语含义对于  
正确理解算法过程是至关重要的;程序实现描述虽然  
可以最详尽地描述算法的细节,但是往往使阅读者限  
于各种细节而看不清算法的整体框架和流程。以上三  
种描述方式由于各自的缺点,使得学生在理论学习过  
程中,往往觉得课程难度很大,产生厌学心理。  
[1]  
院校普遍开设的一门课程 。  
计算机专业作为目前信息技术方面的核心专业,  
是目前国内高校数字图像处理课程开设较普遍的专  
业。针对计算机专业偏重于原理和编程实现的专业特  
点,选用了PhotoShop作为理论教学的辅助软件,选用  
OpenCV作为实验教学的工具软件,总结了多年以  
这两款软件为辅助工具讲授针对计算机专业的数字图  
PhotoShop可以有效弥补上述三种教学手段的  
不足,提高学生对图像处理算法的感性认识,调动  
学生学习的积极性。第一,消除学生对于课程实用  
性的疑虑。由于该软件 是目前图像编辑领域众所周  
知的著名软件,将课程中的某些算法转换为对该软  
件中某些功能实现原理的介绍,能够激发学生的学  
收稿日期:2014-06-20  
作者简介:林忠,硕士,讲师。  
基金项目:南京工程学院校级科研基金资助项目(编号:  
QKJB201305)。  
19  
2015年1月  

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